نمط الحياة أوقع تأثيرا من العلم والإيمان(6)

لماذا نجد نمط الحياة متخلّف في مجتمعنا؟!/ ليهتمّ علماء الدين بإصلاح نمط الحياة أكثر من اهتمامهم بالمسائل الشرعيّة...

نمط الحياة أوقع تأثيرا من العلم والإيمان(5)

إن رأيت العملَ ربما لا يُقدَّر كما يُقدَّر العلم ويُعتبر دون العلم درجةً، فذلك لأنه «لا يظهر أثرُ السلوك إلا بعد حين» ولكن...

ما هو الذنب؟.. كيف تكون التوبة؟ (المحاضرة26- الأخيرة)

مَن الذين يحفظهم الله من المعاصي؟/ ينتاب "العبدَ" اضطرابٌ وانكسارٌ إذا أخطأ في امتثال أمر المولى/ الانكسار الحاصل للإنسان على أثر الاستغفار يؤهّله لتلقّي النور الإلهي

ما هو الذنب؟.. كيف تكون التوبة؟ (المحاضرة25)

ظروف المعصية لا تتهيّأ صدفة، بل يرتّبها الله تعالى/ لربّما سألْنا اللهَ شيئًا لا نستطيع اجتياز امتحانه بنجاح!/ عملان مهمّان لمنع تهيُّؤ ظروف الذنب الصعبة

ما هو الذنب؟.. كيف تكون التوبة؟ (المحاضرة24)

مَثارُ النزاع هو كونُ رسولِ الله(ص) مُطاعًا، لا كونه مُعلّمًا!/ ما الذي يُصَعِّب على الإنسان طاعةَ الرسول(ص) والإمام(ع)؟ التديّن بعد هذه المرحلة يصبح سهلًا جدًّا!

أهم ما يحُول دون سقوط الإنسان وهلاك المجتمع (المحاضرة11- الأخيرة)

لا تقوم الحضارة المتأسِّسة على الإنفاق إن لم يكن على رأسها "ولي"/ لُبّ المُناداة بالعدالة هو أن نسعى لتحقيق مطالبات إمام الأمة

ما هو الذنب؟.. كيف تكون التوبة؟ (المحاضرة23)

الطريق إلى حب الله تعالى هي الإنصات إلى كلامه وطاعته!/ إطاعة الله تعالى تلقي محبّتَه في قلب الإنسان بالتدريج/ يتصور البعض أن المؤمن يتخلّى عن منافعه من أجل "أوامر الله"!/ أمرُ الله يجلب للإنسان أقصى منفعة

ما هو الذنب؟.. كيف تكون التوبة؟ (المحاضرة22)

لماذا يُحيلنا الله تعالى إلى طاعة رسوله(ص) وطاعة أُولي الأمر؟/ تحوّلان طيّبان يحصلان لنا بطاعتنا لرسول الله(ص)/ طاعتنا لوليّ الله مؤشّر على صدقنا في طاعتنا لله

ما هو الذنب؟.. كيف تكون التوبة؟ (المحاضرة21)

المعصية ليست عصيان الله فقط، بل هي عصيان الرسول(ص) أيضًا/ "إطاعة الرسول" تكرّرتْ في القرآن الكريم أكثر من "إطاعة الله"/ ما مصير "إطاعة الرسول والإمام" في زمان الغيبة؟

أهم ما يحُول دون سقوط الإنسان وهلاك المجتمع (المحاضرة10)

أحد أسرار ظلامة الولي/ الولي مَهَمّته بث خطاب الإنفاق ومحاربة البخل/ أول أدوار الولي ضمن خطاب المواساة هو غرس الدافع في الأشخاص